Ετικέτες

Δευτέρα 30 Απριλίου 2018

Persistent Structural Priming During Online Second-Language Comprehension.

Author: Wei, Hang; Boland, Julie E.; Cai, Zhenguang G.; Yuan, Fang; Wang, Min
DOI: 10.1037/xlm0000584
Publication Date: POST AUTHOR CORRECTIONS, 26 April 2018


https://ift.tt/2HLd4Ek

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου