Ετικέτες

Παρασκευή 24 Μαρτίου 2017

The Sequence of Study Changes What Information Is Attended to, Encoded, and Remembered During Category Learning.

Author: Carvalho, Paulo F.; Goldstone, Robert L.
DOI: 10.1037/xlm0000406
Publication Date: POST AUTHOR CORRECTIONS, 23 March 2017


http://ift.tt/2o1n4jb

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου